Seguro que habéis oido hablar de que en Zaragoza se está celebrando hasta Septiembre una exposición sobre el agua ¿verdad?, bien pues para aquellos que quieran "bucear" un poco en la bibliografía infantil-juvenil donde el protagonista es el líquido elemento, la Biblioteca Pública "Benjamín Jarnés" ha elaborado una guía con una estupenda selección de libros. Si queréis saber qué contiene y cómo es, os dejamos la dirección del centro de documentación:

http://www.zaragoza.es/ciudad/medioambiente/centrodocumentacion/glectura.htm

Princesa espera a su príncipe azul pero éste nunca llega. Y espera y espera, hasta que se da cuenta de que los príncipes azules no existen... pero además ¿quien los necesita?. Pequeña pero gran historia sobre la autoestima y la capacidad de quererse uno mismo.

A lo largo del 2008 se van a llevar a cabo una serie de encuentros, actividades e iniciativas para celebrar los 50 años que Mortadelo y Filemón llevan alegrándonos la vida.Se ha editado el "Gran libro de Mortadelo y Filemón" en el que se recoge la historia de los personajes además de anécdotas a cerca de la creación de los mismos.  Nuestro pequeño homenaje a estos dos héroes "made in spain" es presentaros una serie de curiosidades . Por ejemplo, os habéis fijado que los personajes nunca se tutean, siempre se tratan de usted?. El lenguaje que Ibáñez pone en boca de sus personajes es peculiar, con palabras como  "colodrillo", "beodo", "mofa y befa", "merluzo", etc

Mortadelo y Filemón son también muy conocidos fuera de España, aunque en algunos lugares los nombres son realmente curiosos, aquí tenéis una pequeña muestra de cómo se les llama fuera de nuestras fronteras:

Paling & Ko, en Holanda.
Mortadelo e Salaminho en Brasil
Salamão e Mortadela en Portugal
Flink och Fummel en Suecia
Flip & Flop en Dinamarca
Mortadel et Filémon en Francia (también Futt et Fil)
Fortune & Fortuni en Italia (también Mortadella e Filemone)
Antirix kai Symphonix en Grecia
Älli ja Tälli en Finlandia
Clever & Smart en Noruega, Chequia y Alemania
Zriki Svargla & Sule Globus en Serbia y Croacia
Mortadelc pa File en Eslovenia
Dörtgöz ve Dazlak en Turquía.

No dejéis de visitar la página oficial: www.mortadeloyfilemon.com

La cuenta atrás ya ha comenzado, Harry estará con nosotros mañana 21 de febrero a partir de las 18,30. Vén y hazte con el último y definitivo libro de Harry Potter, de paso te tenemos reservado una sorpresa....Hemos preparado además toda una serie de articulos, libros, complementos y juegos relacionados con el mundo de los magos y de la magia.

........QUEDAMOS TODOS EN PICAROSMUNDI.....

Se acerca el día de San Valentín  y como el amor está en todas partes, os presentamos el amor que hay en algunos álbumes ilustrados que nos han gustado mucho:

         Mi vecina está enamorada/ Kókinos   

      Cocodrilo se enamora/ Factoria K. de libros

        Enamorados/ Kókinos                       

        Rey y Rey/ Serres

       Alberta va en busca del amor/ Lóguez

Hoy os presentamos un libro de acción y emoción. Un libro  para pequeños, para grandes, para soñadores, pero sobre todo un libro hecho de sueños. Dividido en dos “rollos de película”, con una técnica cinematográfica precisa, con un estilo directo,el autor combina, de principio a fin, fantasía, misterio, intriga, suspense, persecuciones, casi atropellos y decenas de guiños a los pioneros del cine.

Brian Selznick reconoce que encontró la inspiración para crear el mundo de Hugo Cabret en un texto que "contaba la verdadera historia de unos complejos autómatas de cuerda que fueron donados a un museo de París. La colección fue abandonada en un ático destartalado y,eventualmente, se tiró a la basura. Me imaginé a un chico encontrándose con máquinas rotas y oxidadas, y en ese preciso instante nacieron Hugo y su historia".

La invención de Hugo Cabret/ Brian Selznick. SM.

Una novedosa propuesta de la editorial Kalandraka. Dos libros: "Al pie de la letra" de Miguel Calatayud y el  "ABCdiario" de Pablo Otero, inauguran la colección "Alfabetos".

"Los dibujos de Miguel Calatayud a base de acuarela y tinta, superponen distintos planos de una realidad en la que la geometría desempeña un papel fundamental. Cada letra es un poema visual, un juego de camuflaje para nuestros ojos".

Una obra para recrearse con los detalles y el color.

El libro "Chocolata" de Marisa Núñez editora de Oqo acaba de obtener el 1er. Premio Internacional del libro infantil "Espace Enfants". Chocolata habla sobre las ilusiones, los deseos, la amistad y la importancia de la experiencia y de valorar lo que tenemos a nuestro alrededor. La ilustración, con inspiración africana, es alegre y colorista; expresa con maestría diferentes perfiles humanos a través de los animales de la selva, y refleja el humor y el optimismo de la narración. Además, Helga Bansch enriquece el relato creando personajes que conduce hábilmente a través de las páginas, para darle un sentido más amplio al viaje de Chocolata, que el lector deberá descubrir a través de la lectura de las imágenes. Un álbum en el que el texto y la ilustración se entienden y se complementan de tal modo que una lectura sin imágenes nos evocaría una historia diferente.

Aqui tenéis una pequeña introducción para ir haciendo boca ahora que se acerca una época de muchos regalos. "Chocolata toma su baño diario en la laguna. Un día se entera de que en la ciudad hay una casa de baños, y decide salir de la selva con la intención de probarlos. Para no parecer tan salvaje, se compra un chándal y unas zapatillas deportivas con lucecitas, dispuesta a conocer la vida en la ciudad...

Hoy os presentamos un libro informativo que fija la atención en la evolución de una ciudad portuaria desde sus orígenes hasta nuestros días. Se presenta al lector el puerto como el lugar más importante de la vida en la ciudad costera y donde transcurren prácticamente todos los acontecimientos. Además, el libro ofrece una propuesta participativa: propone un juego de búsquedas en las ilustraciones, donde el niño ha de encontrar diferentes personajes o actividades que se desarrollaban en el puerto.

 Título: Un puerto a través del tiempo
Escritor: Anne Millard, Steve Noon
Traductor: Almudena Frutos Velasco
Editorial: Blume

 [+ info: sol-e]

La Organización Internacional para el libro Infantil y Juvenil (IBBY) acaba de incorporar a su Lista de Honor dos libros editados por la editorial Kalandraka.En la modalidad de autor fue seleccionada la obra de Manuel Janeiro, “Pepito, el habitador de los tejados”, y en la categoría de traducción el título incluido es “29 historias disparatadas”, traducido por Susana Fernández de Gabriel y Franck Meyer.

Estos títulos se van a exponer en el próximo Congreso del IBBY, que se celebrará en Copenhague en septiembre de 2008. También se darán a conocer durante la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil de Bolonia, en su edición de 2009.

Los amigos de PicarosMundi han podido y pueden disfrutar de estos títulos ahora seleccionados y que en su momento dimos a conocer y recomendamos, junto con toda la producción de Kalandraka que ponemos a su disposición.

Enhorabuena a Kalandraka y también a todos sus  pequeños-grandes lectores.

La promesa del renacuajo. Jeanne Willis, ilustrado por Tony Ross. Ed. Serres

En este precioso libro nos encontramos ante un amor entre dos extraños personajes, muy humanos a pesar de las apariencias, cuya lucha contra el destino nos hace sonreír y cuyo inevitable final desata la carcajada. Bonita edición  que cuenta con un original y eficaz formato que resulta ser una parte importante de la narración. Al abrir sus páginas partidas en dos, nos encontramos con un Tony Ross  que ha madurado, suelto y hábil en el trazo y que ha encontrado una historia perfecta para dar rienda suelta a su sarcástico sentido del humor.

A partir de 5 años

Jorg Müller, Lóguez

Encontramos en éste magnífico álbum el conocido cuento de "El soldadito de plomo" visto desde una óptica distinta y ambientada en la actualidad. A través de sus páginas sin palabras descubrimos el gran protagonismo de unas detallistas y realistas ilustraciones. Álbum para compartir en familia deteniéndose en los mil y un detalles de sus imágenes.

Gabriela Keselman, S.M.

Album ilustrado en el que de forma divertida se aborda los conflictos de la personalidad y el carácter. El protagonista es Tatín, un perro que se gasta muy malas pulgas: no hay vecino ni animal con el que no tenga problemas o con el que no discuta. Todo cambia cuando un día se encuentra con el gato y...

Libro premiado en la 16ª edición del Premio Internacional de Ilustración de la Fundación SM.

Un libro misterioso y muy entretenido en el que podrás encontrar divertidas ideas que nos abren los ojos y la mente, permitiéndonos ver y pensar de manera diferente. Con imaginación el mundo se convierte en un lugar muy distinto.

Walt Whitman
Ilustraciones de Loren Long
Traducción de Miguel Ángel Mendo
Barcelona: RBA, 2006

Un poema que narra las sensaciones de un niño frente al vasto mundo de la ciencia, sus estados de ánimo y la sencillez en la resolución de la trama desde su particular mirada. Un niño, a través de la voz del poeta Whitman, que nos pone en evidencia la necesaria vuelta a la fascinación y el encanto que a diario nos regala la naturaleza, en este caso un cielo estrellado. La reflexión que trae la contemplación. La búsqueda incesante del conocimiento. El silencio ante el asombro. El alejamiento momentáneo de un niño frente a las grandes teorías de los adultos. Una ilustración hiperrealista que acompaña de una manera perfecta al profundo texto.

(Información tomada de la Revista Babar.)

La séptima y última entrega de Harry Potter se publicará el 21 de julio, aunque la traducción al español no llegará hasta el 2008. El título  de la última entrega de la que ya se rumorea que incluso la autora podría hacer desaparecer físicamente al aprendiz de mago es "Harry Potter y los benditos moribundos".

El cierre de la saga conincidirá con el décimo aniversario de la fecha en la que comenzó a publicarse la historias del mago. En Inglaterra, la novela será publicada por la editorial Bloomsbury, mientras que en España correrá a cargo, al igual que en los siete títulos anteriores, de la editorial Salamandra.

Odile Waulersse
Ilustraciones de Rébecca Dautremer
Madrid: Edelvives, 2006

Nasrudín es un cuento popular que tiene un final con enseñanza. El escenario es un ambiente rural árabe, y el nombre y la historia están directamente ligados con la tradición sufí que utiliza a este personaje (a veces adulto, a veces niño; a veces sabio, a veces aprendiz) para recoger chistes y relatos breves con la intención de transmitir enseñanzas.

En esta ocasión, se trata del padre y el hijo que van con su burro sucesivamente al mercado a veces montado uno, a veces el otro, los dos… y en cada caso hay quien critica el uso que dan al burro. De esta manera se llega a la moraleja: siempre habrá quien critique lo que hagas y has de determinar hacer lo que creas sin temor

(Información tomada de la revista Babar)

Ali Mitgutsch. La Galera,2006.

Antes de leer la multiplicidad de textos que le ofrece el entorno familiar, escolar y cultural, el niño debe aprender a leer el mundo, a detectar todos lo estímulos visuales que le rodean en busca de nuevas sensaciones, de nuevos matices, de nuevas perspectivas. La lectura de imágenes es una estrategia didáctica fundamental con los más pequeños. Este libro es un excelente material para enseñar a los niños a mirar, a descubrir, a interpretar.

El título del libro, planteado como una pregunta, sintetiza la inquietud que nos provoca encontrarnos frente a frente con una persona en silla de ruedas, con la fisonomía de alguien que padece una parálisis o con la conducta de un niño con retraso madurativo.

A partir de este interrogante, la autora (terapeuta familiar) y el ilustrador (padre de una niña autista) explican con claridad conceptos tan intrincados como el origen de diversas patologías y sus características. Alteraciones tan complejas de definir como espina bífida, hidrocefalia, síndrome de Down, autismo —entre muchas otras discapacidades físicas, intelectuales y sensoriales—, son descritas aquí con un lenguaje preciso y accesible.

Tenéis más información en la siguiente dirección: www.educared.org.ar/imaginaria/19/4/quelepasaaestenino.htm

Os presentamos un artículo de un padre sobre la relación que su hija de apenas dos años tiene con los libros y la lectura.

      En la amplia tipología de lectores posibles, cada uno se identifica antes con el que querría ser, que con el que realmente es.

        Yo, de poder elegir mi perfil lector, no querría ser el lector macho de Cortázar, ni el lector diamante de Coleridge. Lo que de verdad querría ser, al menos en ciertos momentos, ante ciertos libros, es un lector salvaje. Para que entiendan qué es un lector salvaje, he traído conmigo un buen ejemplo: mi hija, una auténtica lectora salvaje.

        Me explico. Mi hija no ha cumplido aún los dos años. No sabe leer. Así que, como comprenderán, lo de salvaje no lo digo como sinónimo de voraz en sus lecturas. Tampoco salvaje en el sentido en que eran salvajes los detectives poetas de Roberto Bolaño. Ni con el significado de bárbaro, destructivo, de arrancar páginas a los libros o pintarrajearlos y subrayarlos, como hacen algunos usuarios de biblioteca desconsiderados. Ella es salvaje en el sentido que dio Rousseau al mito del "buen salvaje": el salvaje, el hombre sin civilizar, sin corromper, que representa la humanidad en su estado natural. Ese espejo nostálgico donde la sociedad, desencantada, busca su naturaleza
perdida, su inocencia adánica. De la misma forma, nosotros, lectores en ocasiones demasiado domesticados, añoramos ese estado de salvajismo desde el que nacimos a la lectura, esa inocencia original.

        Mi lectora salvaje se relaciona con los libros de forma natural. Los coge de la estantería, los cambia de sitio, los abre, los hojea, los abandona cuando se aburre. No siente ante ellos reverencia, ni miedo, ni complejos.  No los considera algo extraordinario. Ni mucho menos imprescindibles. Ni fuente de prestigio. No se plantea si tiene pocos libros, si querría tener más, tenerlos todos.

        Es tan salvaje que para ella aún no se ha inventado la escritura. Los relatos son orales, son cuentos, son canciones. Cuando me pide que le lea un cuento, cuando sigue las ilustraciones, se identifica con el relato de forma automática, rutinaria, no por una necesidad de evasión, de sueño, de huida de la realidad, de pretender otras vidas más soportables, más ricas. No es que quiera ser la protagonista de los cuentos; es que ella lo es siempre, porque su mundo es pequeño, y de qué otra cosa va a hablar un libro sino de ella. Los libros, todos, hablan de ella, y de sus cosas, del perro que hace guau, de la hormiga, y de la luna, y de un papá con gafas.

        Cuando aprenda a leer, irá siendo cada vez menos salvaje, porque enseñar a leer implica, inevitablemente, una forma de leer, una orientación, y no me refiero ya a leer de izquierda a derecha, ni a las normas gramaticales, sino a una forma de leer como otros leyeron antes que nosotros, lo que a veces nos agranda pero otra nos limita. En sus primeras lecturas, cuando ya sepa leer sola, aún conservará durante un tiempo su salvajismo, su pureza lectora, esa credulidad total que envidiamos, nosotros, los que sólo tenemos ya una credulidad pactada, concedida.

        Cuando crezca, su estado de inocencia irá diluyéndose, y aunque todavía tendrá momentos de salvajismo en sus primeras lecturas (esas, irrepetibles, que los reincidentes ya hemos perdido
para siempre), comprobará que hay lecturas para las que ya no hay inocencia posible, no existe una primera vez absoluta. Nadie lee por primera vez el Quijote, porque antes que nosotros ya nos lo han leído muchas veces durante siglos, y la nuestra es una lectura encauzada, condicionada, llena de
interpretaciones, sentidos, diccionarios, notas a pie.

        Sin embargo, y por imposible que parezca, todavía quedan en la literatura territorios salvajes por descubrir, por conquistar, por habitar. Fuera de los cánones, de las lecturas obligadas, en las orillas, al margen, aún hace frío, hay intemperie, no hay protección, no hay ediciones anotadas, no hay clásicos, no hay obras escogidas.

        A veces ni siquiera hay libros, ediciones disponibles. Todavía quedan territorios donde perdernos, a los que no ha llegado la civilización, donde sentirnos salvajes, lectores salvajes.
Una biblioteca, por ejemplo. Nadie diría que una biblioteca es un territorio salvaje, con su orden alfabético y decimal, con sus catálogos y sus etiquetas. Y sin embargo, en una biblioteca
podemos volver a ser salvajes, inocentes, acercarnos a una de esas intemperies literarias para las que no tenemos guías. Uno toma un libro al azar y puede encontrarse con un territorio nuevo, asombroso, ya sea la rabia de Rachid Boudjedra "abofeteando a la justicia hasta que se ponga de pie",  ya la poesía amorosa de Kenneth Rexroth, o la revolucionaria de Nazim Hikmet pidiendo "que las nubes no
maten a los hombres".

        Pero no queramos ser siempre pioneros. No seamos como esos esnobs de pacotilla que sólo aprecian la rareza, lo minoritario, lo incógnito, y desprecian lo popularizado, confundiendo lo salvaje con un exotismo fácil, creyéndose aventureros frente a la masa de turistas de la lectura.

        No olvidemos que también dentro de la academia hay tierras que nadie pisa porque se dan por conocidas. Han sido tantas veces exploradas, reducidas a mapas precisos, señalizadas, asfaltadas, que creemos que no merece la pena acercarnos, que no hay nada nuevo allí. Esos clásicos que se dan por leídos antes de leerlos, que no leemos porque los asumimos como ya leídos, como información genética. Ahí también hay frío, soledad, y sorpresa, muchas posibilidades de sentirnos salvajes, inocentes.

        Mi pequeña salvaje, cuando termino de leerle el cuento con que se va a la cama, siempre me dice "más, más". Nunca es suficiente, siempre quiere más. Ese es otro rasgo del lector salvaje que podemos envidiar. La insaciabilidad de quien tiene toda la vida por delante para leer, quien tiene los años que a nosotros ya nos faltan, y aún así quiere más. Más.

Ya han sido concedidos los premios a los libros mejor editados en el 2005. En ésta ocasión tenemos que felicitarnos porque todos, absolutamente todos los elegidos, los hemos tenido en PícarosMundi. Previamente a la concesión del premio ya habíamos intuido la gran calidad y valía de los premiados.

 Primer premio: A la sombra del olivo, de Habida Favret y Magdeleine Lerasle.
Editado por Kókinos.
Segundo premio: Los cisnes salvajes, La princesa y el guisante y El patito
feo, de Hans Christian Andersen contados por Gustavo Martín Garzo. Editado
por Ediciones SM.
Tercer premio: Celestino Tarambana, de Marisa Núñez Álvarez. Editado por
OQO.

Enhorabuena a los autores y a las editoriales y enhorabuena a los lectores que han sabido apreciarlos.

Aqui os traemos otra original obra: MANUAL DE CALCETINES SALVAJES

Pablo Prestifilippo
Vigo: Faktoría K de Libros, 2006

Original, divertida y extravagante propuesta literaria sobre la vida y milagros de una prenda muy peculiar que no debe faltar en el armario de ningún lector audaz: el calcetín salvaje, tejido de pura lana salvaje, de oveja salvaje.

Comenzamos recomendando como primer plato un álbum delicioso:

EL GLOBITO ROJO. Iela Mari: Pontevedra: Kalandraka, 2005.  Este álbum contribuyó a revolucionar el panorama de la literatura infantil universal por su atractiva y novedosa propuesta gráfica: se trata de un libro sin texto que destaca por su diseño minimalista y depurado.